项目区位

流亭街道滨海路小学幼儿园位于青岛市城阳区青岛求实学院以南，滨海路以北，南侧临近胶州湾。西侧为建成的星河湾小区，东侧亦规划为住宅小区，该学校建成后将对周边片区提供重要的教育配套资源。小学用地面积31210平方米，设计规模为30班小学，容积率0.72；幼儿园用地面积9144平方米，设计规模为15班幼儿园，容积率0.7。

△区位

设计概念

- 胶州湾畔翱翔的海燕

设计首先对项目进行了整体化的梳理，在规划上，充分发挥南侧紧邻胶州湾的区位优势，结合学校建筑的特点，建筑呈条式布局，由幼儿园到小学，建筑形体由小到大、顺势扭转，像四只由小到大的胶州湾边翱翔的海燕，寓意像海燕一样的“奋斗精神”。

△设计元素

- 破解接送拥堵难题——多样化的接送流线

为了缓解城市普遍存在的学校门口交通拥堵的情况，规划中做出三方面回应：一、在项目用地东侧设计一条辅路，辅路一侧布置临时停车位，即停即走，小学和幼儿园可根据上下学时间不同错峰使用；二、校园入口处做扩大广场，作为家长等待接送的缓冲空间；三、结合下沉庭院增加地下接送流线，引导接送车辆单进单出。学校在使用过程中，可根据家长不同的接送方式合理疏解上下学高峰人流，也可将高低年级分别通过东西广场进行接送。

△接送流线

△下沉庭院

- 层层退台——多层次校园空间与场地回应

△退台分析

功能布局

△体块生成

教学楼布置在地块内部，营造一个安静的教学氛围，条式布局营造出多个趣味活动空间。南侧教学楼布置普通教室，北侧教学楼布置专用教室，南北教学楼之间通过活力连廊连接，不仅仅作为交通空间，也是课间十分钟孩子们休憩的“活力廊”。

△功能布局

△小学主入口

△立面展示

餐厅及厨房设置在地块的东北角，拥有独立的后勤流线及出入口。多功能厅、风雨操场、运动场地整体设计，共同构成学校的活力区，与教学楼紧密联系的同时具备独立对外开放的条件。

△餐厅

△活力区

△多功能厅

△风雨操场

空间营造

如今学校多元化的教学任务需要在多元的校园环境中进行，因而教育活动场所不应仅着眼于传统教室，而应增加对校园公共活动空间的关注。西侧主入口与教学楼主入口之间设计“入学广场”，通过景观设计的层层递进，让孩子们上学之路充满乐趣。

△入学广场

△下沉广场

建筑立面设计以横向线条为主，使得建筑空间拥有丰富的光影变化。同时，采用不同色彩及大小的穿孔铝板作为点缀，符合孩子们天真烂漫的学生时代特点。

△立面细节

△教学楼立面

幼儿园的室外环境以“海洋”为主题，整体采用蓝色调，通过加入一些海洋生物的绘图及游乐设施，让孩子们感受滨海幼儿园的魅力。

△幼儿园一角

△幼儿园一角

△中庭

现代教学对建筑的要求已不能局限于建筑本身所承载的功能，应该更多地关注多层次的校园空间，让校园空间成为孩子们的“第二课堂”。滨海路小学幼儿园的设计从场地出发，希望通过对不同校园空间的环境营造，起到“环境育人”的作用。